La enseñanza de la Ingeniería Civil está dejando atrás los cálculos abstractos para dar paso a una experiencia tangible y lúdica. La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), liderada por el investigador Yasmany García Ramírez, ha desarrollado una serie de prototipos físicos y juegos de mesa diseñados para que los estudiantes “toquen” la ingeniería.
La iniciativa surge para superar la dificultad de visualizar conceptos geométricos complejos. Herramientas como AASHTO-RADIUS (un rompecabezas técnico) y ENGINEERS IN ROUTES (un juego de cartas estratégico) permiten a los alumnos enfrentarse a desafíos reales de diseño y construcción de carreteras de una forma interactiva.
Habilidades del Siglo XXI:
Más allá de la técnica, estas metodologías fomentan el trabajo en equipo, la creatividad y la resolución de conflictos. Según el Dr. García, el objetivo es que el aprendizaje trascienda el aula y prepare a los futuros ingenieros para los retos del entorno profesional con una visión más humana y colaborativa.
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